بررسی تأثیر تحریک شنیداری بر کنترل وضعیت کودکان فلج مغزی اسپاستیک 12-5 سال شهر تهران

thesis
abstract

زمینه و هدف: 80 درصد انواع فلج مغزی را نوع اسپاستیک شامل می شود. یکی از شایع ترین مشکلات این کودکان مشکل در کنترل تعادل است .از آنجایی که سیستم تعادلی تحت تأثیر دروندادهای حسی از سه سیستم بینایی ، حسی – عمقی و وستیبولار است. اما تاکنون به نقش گیرندهای شنوایی بر تعادل کودکان فلج مغزی توجه نشده است و نیاز به بررسی بیشتر در این زمینه دارند. هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیرات تحریکات شنیداری با صدای ناخالص برتعادل ایستا کودکان فلج مغزی اسپاستیک بود. روش بررسی: دراین مطالعه توصیفی_تحلیلی 18 کودک 12-5 سال( محدوده سنی 10/7 با انحراف معیار 03/2) مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک شرکت کردند. شرکت کنندگان تحریک شنوایی ناخالص با شدت بالا با 3بار تکرار روی سطح سخت و نرم صفحه نیرو در وضعیت چشم باز و بار دیگر تحریک شنوایی ناخالص(ملایم و ناملایم ) با شدت پایین و بالاروی سطح نرم و سخت صفحه نیرو در وضعیت چشم باز و بسته با 3 بار تکرار انجام دادند. میزان نوسان، سرعت و تصویر سطح پایهphase plane portrait) ) در صفحات قدامی_خلفی و داخلی- خارجی اندازه گیری شد. و تحلیل داده ها از روش آزمون تی زوجی مستقل انجام شد. یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد که تحریک شنوایی ناخالص شدت بالا بر سطح در صفحه قدامی - خلفی میزان سرعت(000/0= p) و تصویر سطح پایه (000/0= p) معنادار بود. این به این معنی است که استفاده از تحریک شنوایی ناخالص با شدت بالا روی سطوح سخت و نرم صفحه نیرو در وضعیت چشم باز در میزان سرعت و تصویر سطح پایه در صفحه قدامی-خلفی در برهم خوردن تعادل ایستا تأثیر داشته است نتیجه گیری: استفاده از تحریک شنوایی ناخالص با شدت بالا روی سطوح سخت و نرم صفحه نیرو در وضعیت چشم باز در میزان سرعت و تصویر سطح پایه در صفحه قدامی-خلفی در برهم خوردن تعادل ایستا تأثیر داشته است. کلید واژه ها: تحریک شنیداری، تعادل ، فلج مغزی

similar resources

بررسی تأثیر تحریک شنیداری ناملایم با شدت متفاوت بر تعادل ایستای کودکان فلج مغزی اسپاستیک 5 تا 12 ساله در تهران

Objective control dysfunction is a serious problem in children with Cerebral Palsy (CP). This study aimed to investigate the impact of different intensities, harsh reliance of auditory stimulation on static balance in 5-12 years old children with bilateral spastic cerebral palsy. Materials & Methods This analytical descriptive study, twenty 5-12 years old children (8 boys and 12 girls, Mean±SD...

full text

بررسی تاثیر نوروفیدبک برامواج مغزی کودکان فلج مغزی اسپاستیک

زمینه و هدف: عدم تشخیص و مداخله ی به موقع در کودکان فلج مغزی می تواند منجر به ناتوانیهای متعددی شود. نوروفیدبک روش درمانی نسبتا جدیدی است که موجب بهبود تنظیمات عصبی و عملکرد متابولیک در مغز گردد. با توجه به جدید بودن این روش مطالعه ی حاضر با هدف بررسی تاثیر نوروفیدبک بر امواج مغزی کودکان دچار فلج مغزی اسپاستیک انجام شد. مواد و روش کار:مطالعه حاضر شبه تجربی با انجام آزمون قبل و پس از مداخله بود....

full text

بررسی وضوح گفتار کودکان فلج مغزی اسپاستیک 8 تا 12 ساله

Background and purpose: Speech intelligibility refers to how speech is understandable by listeners.  This study examined speech intelligibility in children (Persian native speakers) with spastic cerebral palsy aged 8-12 years old. Materials and methods: A cross-sectional study was performed in 31dysarthric students (….. boys and …..girls)  in Tehran, 2014. A list of w...

full text

بررسی تاثیر برنامه منزل بر میزان مشارکت کودکان فلج مغزی 5 تا 12 ساله شهر تهران

هدف: فلج مغزی یکی از شایع ترین علل ناتوانی جسمی در دوران کودکی است که منجر به مشکلات متعددی در فرد شده، سطح استقلال و مشارکت در انجام فعالیت های روزمره زندگی را کاهش می دهد. هدف این مطالعه بررسی تاثیر برنامه منزل کاردرمانی بر میزان مشارکت کودکان فلج مغزی 5 تا 12 ساله است. روش: در این مطالعه کارآزمایی بالینی، 48 کودک در دسترس به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و شاهد تقسیم شدند. تمرینات متداول کا...

بررسی برخی ویژگی های تنفسی، آواپردازی، دهانی و تولیدی کودکان فلج مغزی اسپاستیک 5-3 سال شهر تهران

فلج مغزی یکی از شایعترین اختلالات دوران رشد است که با اختلالات در وضعیت و حرکت تعریف شده است. به دلیل بروز ضایعه در دستگاه اعصاب مرکزی، معمولا اختلالات دیگری نیز با فلج مغزی همراه است. از جمله این اختلالات، اختلالات دهانی - حرکتی و اختلالات گفتاری است. در شکل گیری حرکات گفتار، بخشهای مختلف دستگاه اعصاب محیطی و مرکزی که از سطح قشر مغز تا اعصاب مغزی درگیر هستند بکار گرفته می شوند. گفتار مجموعه ای...

15 صفحه اول

بررسی ارتباط بین وضعیت رفلکس‌های دهانی و تعداد اندام‌های مبتلا در کودکان فلج مغزی اسپاستیک

  سابقه و هدف: فلج مغزی یک اختلال حرکتی ناشی از آسیب مغزی غیر پیش‌رونده می‌باشد که به دلیل بروز ضایعه در دستگاه اعصاب مرکزی بوده و معمولاً با اختلالات دیگری همراه است. وجود رفلکس‌های غیر طبیعی از جمله رفلکس‌های دهانی از علایم معمول بیماران اسپاستیک می‌باشد. هدف پژوهش حاضر مقایسه وضعیت رفلکس‌های دهانی در دو گروه کودکان فلج مغزی اسپاستیک دو و چهار اندام مبتلا می‌باشد.   مواد و روش ‌ ها: در این تحق...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده توانبخشی

Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023